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安科瑞電氣股份有限公司 上海嘉定 201801
在傳統(tǒng)配電系統(tǒng)下,校園用電安全一直是個(gè)難題。由于線(xiàn)路老化、設(shè)備故障等問(wèn)題,學(xué)校經(jīng)常發(fā)生短路、漏電等事故,給學(xué)生和教職工帶來(lái)安全隱患。同時(shí),由于缺乏有效的監(jiān)測(cè)和管理手段,校園用電效率低下,能源浪費(fèi)嚴(yán)重。 針對(duì)這些問(wèn)題,智能安全配電裝置應(yīng)運(yùn)而生。這種裝置采用先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)校園用電情況,自動(dòng)識(shí)別故障并進(jìn)行報(bào)警,有效避免安全事故的發(fā)生。此外,智能安全配電裝置還能夠根據(jù)用電需求進(jìn)行智能調(diào)度,提高用電效率,降低能源消耗。 在學(xué)校中應(yīng)用智能安全配電裝置具有多方面的優(yōu)勢(shì)。首先,它能夠提高校園用電安全性。
傳統(tǒng)配電系統(tǒng)中存在的安全隱患較多,如線(xiàn)路老化、設(shè)備故障等,都可能導(dǎo)致短路、漏電等事故的發(fā)生。而智能安全配電裝置則能夠通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和自動(dòng)報(bào)警功能,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理這些問(wèn)題,從而保障學(xué)生和教職工的人身安全。 智能安全配電裝置能夠提高校園用電效率。傳統(tǒng)配電系統(tǒng)中往往存在能源浪費(fèi)現(xiàn)象,如長(zhǎng)明燈、空教室用電等。而智能安全配電裝置則能夠根據(jù)用電需求進(jìn)行智能調(diào)度,合理分配電力資源,減少能源消耗。不僅有助于節(jié)約能源,還能為學(xué)校創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。 智能安全配電裝置還具有易維護(hù)和可擴(kuò)展性強(qiáng)的特點(diǎn)。傳統(tǒng)的配電系統(tǒng)需要定期檢查和維護(hù),工作量較大且容易出錯(cuò)。而智能安全配電裝置則可以通過(guò)遠(yuǎn)程監(jiān)控和自動(dòng)化管理,減少人工干預(yù)和誤差。同時(shí),隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和升級(jí),智能安全配電裝置還可以實(shí)現(xiàn)更多功能的擴(kuò)展和應(yīng)用。
【摘要】學(xué)校是整個(gè)社會(huì)的重要組成部分,學(xué)生承載著祖國(guó)未來(lái)的希望,教育機(jī)構(gòu)和全社會(huì)應(yīng)共同為學(xué)生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校的消防安全直接關(guān)系千萬(wàn)學(xué)子健康成長(zhǎng),關(guān)系每個(gè)家庭幸福安寧,關(guān)系整個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定,做好消防安全工作具有很高的挑戰(zhàn)性和必要性。本文從近期發(fā)生的火災(zāi)事故著眼,對(duì)學(xué)校消防安全情況進(jìn)行了研究和分析,討論智能安全配電裝置在學(xué)校的用電安全的應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】學(xué)校;電氣安全;智能安全配電裝置
0前言
近年來(lái),學(xué)校火災(zāi)事故層出不窮,這給我們帶來(lái)了沉重的思考和警示。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方,是營(yíng)造溫馨、和諧、安全學(xué)習(xí)環(huán)境的責(zé)任單位,然而一旦發(fā)生火災(zāi),危及的就是孩子們的生命安全。每年各地校園發(fā)生火災(zāi)事故的不在少數(shù)。
重大火災(zāi)案例:
2022年5月江蘇常州一高校5樓宿舍起火
接警后轄區(qū)消防站緊急出動(dòng),消防員立即疏散現(xiàn)場(chǎng)人員同時(shí)開(kāi)展火情排查,燃燒物質(zhì)為生活用品、床、衣物等,經(jīng)了解得知,起火當(dāng)時(shí)宿舍內(nèi)全員外出做核酸,但網(wǎng)購(gòu)的充電式蚊香液(違禁電器)沒(méi)有關(guān)疑似是設(shè)備過(guò)熱引發(fā)了火災(zāi)所幸,事故未造成人員傷亡。
2022年11月26日,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)衛(wèi)崗校區(qū)生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火情,火災(zāi)燒毀3樓312二維材料實(shí)驗(yàn)室內(nèi)辦公物品,并通過(guò)外延通風(fēng)管道引燃5樓樓頂風(fēng)機(jī)及雜物。消防救援人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,及時(shí)將火撲滅,所幸沒(méi)有造成人員傷亡。
2023年6月14日,某學(xué)校宿舍電風(fēng)扇起火,火焰不斷“流"下,驚現(xiàn)“火雨",消防救援人員及時(shí)趕到成功將火撲滅,所幸未造成人員傷亡。
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校園火災(zāi)常見(jiàn)的起火原因多為電氣線(xiàn)路短路或設(shè)備故障.校園是人員密集場(chǎng)所一旦發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想.
1校園用電現(xiàn)狀
1.1公寓用電存在重大安全隱患。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生公寓已由傳統(tǒng)的生活功能向?qū)W習(xí)、交流溝通、生活等集多種功能于一體的場(chǎng)所轉(zhuǎn)變,空調(diào)、電腦、電視等現(xiàn)代化科技產(chǎn)品逐漸進(jìn)入學(xué)生公寓,學(xué)生公寓的供電方式也由間歇性供電轉(zhuǎn)變?yōu)槿旃╇姟k姎庠O(shè)備長(zhǎng)時(shí)間通電,私自使用“熱得快"、電火鍋、電烤鍋、電熱風(fēng)等大功率違規(guī)用電器,私自亂拉亂接電線(xiàn),超負(fù)荷用電等違規(guī)行為,給學(xué)生公寓帶來(lái)了的安全隱患,一旦發(fā)生火災(zāi)后果不堪想象。據(jù)統(tǒng)計(jì),1998~2010年間,全國(guó)高校發(fā)生的70起學(xué)生公寓火災(zāi)中,因違規(guī)用電引起的火災(zāi)有42起,占比達(dá)到60%。
1.2教室及圖書(shū)館用電浪費(fèi)嚴(yán)重。目前,我國(guó)高校的教室及圖書(shū)館普遍采用開(kāi)放式管理,學(xué)生沒(méi)有固定的教室及座位,學(xué)生在不上課的情況下可以到圖書(shū)館及沒(méi)有上課的教室進(jìn)行自主學(xué)習(xí),雖然方便了學(xué)生,但是用電使用不當(dāng)也造成了電力能源的極度浪費(fèi)。如某教室有一百余個(gè)座位,晚上只有三五名同學(xué)在該教室上自習(xí),卻打開(kāi)全部的照明燈、空調(diào)或風(fēng)扇,圖書(shū)館的某個(gè)閱覽室在只有幾名同學(xué)的情況下,卻要打開(kāi)整個(gè)閱覽室的照明燈、空調(diào)或風(fēng)扇。另外,目前高校存在樓道燈24h長(zhǎng)明,白天光照充足時(shí)段教室、圖書(shū)館照明燈常開(kāi),教學(xué)樓及圖書(shū)館熱水器夜間不斷電等浪費(fèi)電力能源的現(xiàn)象普遍性存在。
1.3實(shí)驗(yàn)室用電安全隱患頻發(fā)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生及老師進(jìn)行科學(xué)研究的主要場(chǎng)所,實(shí)驗(yàn)室的照明、實(shí)驗(yàn)儀器、大型設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)電力,可以說(shuō)是電力在推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。學(xué)生或新入職的教師在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前通常由師兄師姐或老教師傳授實(shí)驗(yàn)儀器及設(shè)備的操作方法,很少進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全用電方面的專(zhuān)題培訓(xùn)或系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),這就造成實(shí)驗(yàn)室儀器、設(shè)備隨意擺放,用電器隨意亂接,私自更改線(xiàn)路,造成實(shí)驗(yàn)室供電的某條線(xiàn)路嚴(yán)重超載,長(zhǎng)而久之電力系統(tǒng)不堪重負(fù),線(xiàn)路過(guò)熱造成火災(zāi),近年來(lái)高校實(shí)驗(yàn)室事故頻頻發(fā)生,據(jù)統(tǒng)計(jì),理工類(lèi)院校實(shí)驗(yàn)室由用電引起的火災(zāi)事故約占35.2%。
2原因分析
2.1節(jié)能節(jié)電意識(shí)淡薄。學(xué)校教職員工和學(xué)生是電力能源的直接使用者,他們的節(jié)電意識(shí)直接決定著整個(gè)學(xué)校的節(jié)電意識(shí)水平,同時(shí)對(duì)整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣也起到示范和引導(dǎo)的作用。但部分師生節(jié)電意識(shí)淡薄是不爭(zhēng)的事實(shí),辦公室、教室空無(wú)一人但卻燈火通明的現(xiàn)象比比皆是?!半姛綦S便用,費(fèi)用學(xué)校付"的思想普遍存在,甚至有些師生會(huì)以影響科學(xué)研究和學(xué)習(xí)為借口,對(duì)節(jié)電有著十分強(qiáng)烈的抵觸情緒??偠灾?,節(jié)電節(jié)能意識(shí)淡薄是節(jié)能節(jié)電管理真正難以落到實(shí)處的根本原因。
2.2運(yùn)維及管理隊(duì)伍水平參差不齊。學(xué)校電力系統(tǒng)的維護(hù)隊(duì)伍通常由外聘工組成,知識(shí)水平普遍不高,沒(méi)有進(jìn)行過(guò)相關(guān)學(xué)習(xí)及培訓(xùn),日常只是負(fù)責(zé)維修、更換損壞的零部件。而管理隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平也普遍不高,“外行管內(nèi)行"的現(xiàn)象普遍性存在,只求保障電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行即可。并且存在多部門(mén)多頭管理,缺乏配合,對(duì)一些管理難題更是互相推諉,更談不上用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光更新節(jié)能型設(shè)備及更深層次的節(jié)能方案的設(shè)計(jì)及實(shí)施。
3安科瑞AISD系列智能安全配電裝置介紹
生活中常見(jiàn)的傳統(tǒng)安全用電防護(hù)手段,是在電路短路引起電弧火花時(shí)及時(shí)切斷線(xiàn)路電源,但此時(shí)電弧火花已經(jīng)產(chǎn)生,如果周邊有紙張、地毯等易燃物品,一場(chǎng)火災(zāi)將難以避免。
安科瑞的智能安全配電裝置打破了傳統(tǒng)用電防護(hù)領(lǐng)域中僅僅只能做到“事后處理"的技術(shù)瓶頸,提前將配電轉(zhuǎn)換安全電,從源頭抑制電弧火花的產(chǎn)生,大大降低火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)電氣線(xiàn)路中電壓、電流、功率、溫度、剩余(漏)電流、對(duì)地絕緣阻值等關(guān)鍵數(shù)據(jù),智能識(shí)別電路異常風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)將報(bào)警信息傳送至云管理系統(tǒng),提醒用戶(hù)單位及時(shí)進(jìn)行的故障排查。該系統(tǒng)既可滿(mǎn)足管理人員在緊急情況下的遠(yuǎn)程應(yīng)急處理,也可輸出歷史故障類(lèi)型、報(bào)警數(shù)據(jù)、維保記錄等管理臺(tái)賬,支持用戶(hù)單位的日常安全用電優(yōu)化管理,從而有效提升電氣安全隱患的發(fā)現(xiàn)率、處理率,防范電氣火災(zāi)的發(fā)生。
AISD系列智能安全配電裝置是安科瑞電氣有限公司專(zhuān)門(mén)為低壓配電側(cè)開(kāi)發(fā)的一款智能安全用電產(chǎn)品,本產(chǎn)品主要針對(duì)低壓配電側(cè)人身觸電安全事故、線(xiàn)路老化、漏電引起電氣火災(zāi)等等常見(jiàn)隱患而設(shè)計(jì)。產(chǎn)品主要應(yīng)用于學(xué)校、醫(yī)院、養(yǎng)老院、康復(fù)、酒店、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、家庭電器等各類(lèi)低壓用電的場(chǎng)合。
3.2功能特點(diǎn)
采用一體化整機(jī)設(shè)計(jì),專(zhuān)門(mén)的用戶(hù)接線(xiàn)及操作窗口,簡(jiǎn)化用戶(hù)使用。
提高供電連續(xù)性。裝置負(fù)載側(cè)電網(wǎng)發(fā)生單相接地故障時(shí),電網(wǎng)可持續(xù)供電,裝置報(bào)警,但不會(huì)切斷電源,不影響用電設(shè)備繼續(xù)運(yùn)行。
提高供電安全性。裝置輸出側(cè)負(fù)載線(xiàn)路發(fā)生單相接地故障時(shí),接地點(diǎn)不會(huì)產(chǎn)生火花,防止電氣火災(zāi)事故發(fā)生。
保障人身安全。裝置限制了負(fù)載側(cè)電網(wǎng)的漏電流,人體誤觸碰到單根供電線(xiàn)路時(shí),能對(duì)人體進(jìn)行保護(hù),不會(huì)造成觸電事故。
監(jiān)測(cè)報(bào)警功能。后端輸出線(xiàn)路發(fā)生過(guò)載、過(guò)欠壓、絕緣,以及裝置內(nèi)部超溫故障時(shí),裝置發(fā)出聲光報(bào)警信號(hào)。
電參量測(cè)量與顯示。裝置能實(shí)時(shí)測(cè)量輸出線(xiàn)路的電流、電壓、功率、電能、裝置溫度和輸出線(xiàn)路對(duì)地絕緣電阻值,并在觸摸屏上實(shí)時(shí)顯示。
事件記錄。裝置可存儲(chǔ)20條事件記錄,可供用戶(hù)查詢(xún)。
通訊功能。裝置配有1路RS485通訊,采用標(biāo)準(zhǔn)Modbus-RTU協(xié)議。也可選配無(wú)線(xiàn)通訊功能,通過(guò)有線(xiàn)組網(wǎng)或無(wú)線(xiàn)方式將數(shù)據(jù)發(fā)送到云平臺(tái),用戶(hù)可以使用瀏覽器、手機(jī)APP或微信眾號(hào)對(duì)裝置的遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)和控制。
具有應(yīng)急市電切換、浪涌保護(hù)及緊急按鈕斷電功能。
3.3技術(shù)指標(biāo)
項(xiàng)目 | 技術(shù)指標(biāo) | |
輸入電壓 | AC 220V±10%,50Hz | |
輸出電壓 | AC 220V±10%,50Hz | |
單機(jī)容量 | 3kVA/5kVA/6kVA/8 kVA/10 kVA/12 kVA,可定制 | |
過(guò)載保護(hù) | 動(dòng)作范圍:100%~130%;動(dòng)作延時(shí):3~60s | |
過(guò)欠壓保護(hù) | 欠壓:80%~100%;過(guò)壓:100%~120% | |
絕緣監(jiān)測(cè) | 監(jiān)測(cè)范圍 | 1~5000 kΩ(精度:±10% 或 ±10k) |
報(bào)警設(shè)置范圍 | 1~5000 kΩ | |
響應(yīng)時(shí)間 | <5s | |
電能測(cè)量 | 測(cè)量范圍 | 大4294967295kWh,溢出重置為0 |
測(cè)量精度 | 2級(jí) | |
故障記錄 | 20條記錄(故障類(lèi)型、故障值、故障時(shí)間) | |
報(bào)警方式 | 聲光報(bào)警(其中聲音可以通過(guò)消音按鈕消除) | |
通訊 | 標(biāo)配 | 1路RS485接口,Modbus-RTU協(xié)議 |
選配 | NB或4G無(wú)線(xiàn)通訊模塊 | |
運(yùn)行噪音 | ≤55dB | |
防護(hù)等級(jí) | IP20 | |
絕緣性能 | 輸入端與設(shè)備輸出端、設(shè)備輸入端與外殼、設(shè)備輸出端與外殼之間,絕緣電阻≥100 MΩ | |
外殼與主電路之間工頻耐壓 | 2kV/Min | |
安裝使 用環(huán)境 | 工作場(chǎng)所 | 無(wú)雨雪直接侵襲、無(wú)腐蝕性氣體、粉塵,無(wú)劇烈震動(dòng)的場(chǎng)所 |
工作環(huán)境溫度 | -20℃~+60℃ | |
相對(duì)濕度 | ≤95%,不凝露 | |
海拔高度 | ≤2500m |
注:具體容量選型時(shí)請(qǐng)咨詢(xún)相關(guān)工程師。
3.4學(xué)校安全用電解決方案
AISD系列智能安全配電裝置可以通過(guò)有線(xiàn)通訊的方式接入電氣火災(zāi)監(jiān)控主機(jī),也可以通過(guò)無(wú)線(xiàn)通訊的方式接入安全用電管理云平臺(tái)或者其他云平臺(tái),方便管理人員對(duì)所有安裝了智能安全配電裝置的養(yǎng)老場(chǎng)所進(jìn)行維護(hù),管理。
4注意事項(xiàng)
1)在選用智能安全配電裝置時(shí),裝置的額定容量應(yīng)該與后方用電設(shè)備的額定容量保持一致。例如,當(dāng)智能安全配電裝置的額定容量為3kVA時(shí),后方用電設(shè)備的額定容量應(yīng)不超過(guò)3kVA,嚴(yán)禁將其使用于額定容量不匹配的配電線(xiàn)路中。
2)智能安全配電裝置器采用壁掛式安裝,可以裸機(jī)掛墻安裝,也可以落地安裝,應(yīng)確保安裝場(chǎng)所無(wú)滴水、腐蝕性化學(xué)氣體和沉淀物質(zhì),并注意環(huán)境溫度和通風(fēng)散熱。
3)接線(xiàn)時(shí)應(yīng)按接線(xiàn)圖操作,同時(shí)為了防止接頭處接觸電阻過(guò)大而導(dǎo)致局部過(guò)熱,也避免因接觸不良而導(dǎo)致裝置工作不正常,應(yīng)確保裝置相應(yīng)端子接線(xiàn)擰緊壓實(shí)。
4)嚴(yán)禁非專(zhuān)業(yè)人士擅自打開(kāi)產(chǎn)品外殼
5結(jié)語(yǔ)
學(xué)校是整個(gè)社會(huì)的重要組成部分,學(xué)生承載著祖國(guó)未來(lái)的希望,學(xué)校的消防安全環(huán)境不容樂(lè)觀,而部分學(xué)生還不具備足夠的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,需要、教育機(jī)構(gòu)和全社會(huì)的保護(hù),共同為學(xué)生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的消防安全環(huán)境需要全社會(huì)的共同努力,從社會(huì)單位的主體責(zé)任、行業(yè)部門(mén)的消防監(jiān)管、學(xué)生的安全意識(shí)、建筑物的耐火等級(jí)、內(nèi)部裝修材料、消防設(shè)施的配置要求、安全疏散等各方面的條件都需要加強(qiáng),只有加強(qiáng)了這些方面的措施,學(xué)校的消防安全環(huán)境才能得到有效改善,才不會(huì)發(fā)生安全事故,學(xué)生才能安全的接受教育 。
參考文獻(xiàn)
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作者簡(jiǎn)介:劉細(xì)鳳,女,安科瑞電氣股份有限公司,主要研究方向?yàn)镮T絕緣系統(tǒng)及智能安全配電
當(dāng)然,要發(fā)揮智能安全配電裝置的最大效益,還需要學(xué)校在使用和管理上做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。一方面,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)師生的用電安全教育,提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力;另一方面,學(xué)校還應(yīng)該建立健全用電管理制度,明確各部門(mén)的責(zé)任和權(quán)限,確保用電安全和高效運(yùn)行。 智能安全配電裝置在學(xué)校中的應(yīng)用具有廣闊的前景和巨大的潛力。通過(guò)引入先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能化管理手段,我們有望構(gòu)建一個(gè)更加安全、高效、便捷的校園用電環(huán)境,為師生提供更好的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。 在未來(lái)的發(fā)展中,智能安全配電裝置將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)用電安全和效率的要求將越來(lái)越高。而智能安全配電裝置作為一種創(chuàng)新性的解決方案,能夠滿(mǎn)足這些需求并提供更好的服務(wù)。 除了在學(xué)校中的應(yīng)用外,智能安全配電裝置還可以廣泛應(yīng)用于醫(yī)院、商場(chǎng)、工廠等場(chǎng)所。這些場(chǎng)所對(duì)于用電的安全性和效率要求較高,因此需要更加先進(jìn)和完善的配電系統(tǒng)來(lái)保障其正常運(yùn)行。而智能安全配電裝置則能夠提供一種可靠、高效、智能的解決方案。 隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用范圍的擴(kuò)大,未來(lái)智能安全配電裝置還將實(shí)現(xiàn)與其他設(shè)備的互聯(lián)互通和數(shù)據(jù)共享。這將進(jìn)一步提高系統(tǒng)的智能化程度和管理水平,為用戶(hù)帶來(lái)更好的使用體驗(yàn)和服務(wù)效果。 智能安全配電裝置在學(xué)校中的應(yīng)用只是起點(diǎn)而非終點(diǎn)。隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用范圍的不斷拓展,相信這種裝置將在未來(lái)發(fā)揮更大的作用并為我們的生活帶來(lái)更多的便利和福祉。讓我們共同期待這一天的到來(lái)!